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<<<ACERVO VIRTUAL>>>

Disponibilizamos a pesquisadores, profissionais interessados e ao público em geral documentos da educação especial dos séculos XIX e XX. O material é resultado do projeto de pesquisa “Estudo das relações entre o atendimento à pessoa com deficiência no Brasil e a produção europeia e norte-americana”, coordenado pela professora doutora Mônica de Carvalho Magalhães Kassar, com a participação da professora doutora Gilberta Sampaio de Martino Jannuzzi e colaboração de alunos da graduação e pós-graduação.

Mais informações sobre a pesquisa. Para conhecer os documentos, acesse ao menu Acervo virtual > Século XIX > Século XX.

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Bem vindo ao Portal do grupo de pesquisa “Políticas Públicas de Educação e Educação Especial”

Endereço para acessar o espelho do Grupo no Diretório de Grupos de Pesquisa no Brasil Lattes/CNPq: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/6662666493383097

O grupo tem caráter inter-institucional e envolve pesquisadores de diferentes universidades. Entre 2010 e 2014, desenvolveu projetos de pesquisa com pesquisadores das UEL, UFSC, UNICAMP, UFSCar e UFMS, que foram contemplados pelos Edital Universal do CNPq e Edital Observatório – CAPES. Atualmente, é responsável pelo desenvolvimento do projeto de pesquisa  “Indicadores educacionais brasileiros a partir da Reforma Administrativa do Aparelho do Estado”, sob a coordenação da professora Dra. Andressa Rebelo, ” História e “memória” da educação especial em Mato Grosso do Sul: a “voz” dos gestores (1981-2014)”, sob a coordenação da Dra. Nesdete Mesquita Correa e “Estudo das relações entre o atendimento à pessoa com deficiência no Brasil e a produção europeia e norte-americana”, com colaboração da Dra. Gilberta Jannuzzi. O grupo participa como membro fundador da  Rede de Pesquisadores de Educação Especial de Mato Grosso do Sul (https://pesquisaeems.ufms.br/), que envolve pesquisadores das Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Universidade Católica D. Bosco, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul e Universidade Federal da Grande Dourados.

OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO CAPES/INEP: http://comunidades.capes.gov.br/

 

Pesquisas concluídas:

CNPq: “Desafios da política de educação especial na perspectiva da educação inclusiva em municípios brasileiros”, liderado pela Prof.ª Dr.ª Mônica Kassar (UFMS).

Observatório da Educação/CAPES: “A escolarização de alunos com deficiência e rendimento escolar: uma análise dos indicadores educacionais em municípios brasileiros”, sob coordenação da Prof.ª Dr.ª Silvia Márcia Ferreira Meletti (UEL).

Instituições:

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Órgãos de fomento:

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Programa de pós-graduação em Educação – Sala B-17
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